Kenakalan Remaja

kenakalan remaja (delinkuensi) adalah semua bentuk atktifitas remaja yang belum dewasa akan hukum yang bertentangan dengan norma-norma sosial terutama norma hukum kenakalan remaja merupakan suatu bentuk ketimpangan penanganan terhadap pendidikan anak akibat ketidak mampuan orang tua,lingkungan sekolah,dan lingkungan masyarakat.kenakalan remaja biasanya terjadi di kota-kota atau dimasyarakat yang telah mendapatkan pengaruh kehidupan kota.proses terjadinya melalui tahap sebagai berikut.

• Sense of value yang kurang ditanamkan orang pleh orang tua karena ketidakmampuan ,ketidakmauan,atau tidak adanya kesempatan karena kesibukan.
• Timbulnya organisasi-organisasi informal (klik atau geng) yang berprilaku menyimpang sehingga tidak di sukai oleh masyarakat.
• Timbulnya upaya-upaya remaja untuk mengubah keadaan dan disesuaikan dengan keadaan dan disesuaikan dengan youth values.
  

Contoh-contoh kenakalan remaja adalah perkelahian pelajar,pelanggaran tata tertib sekolah seperti mencoret-coret,merokok,berpakaian kurang sopan serta tindakan-tindakan lain yang tidak sesuai dengan norma sekolah.
Beberapa sebab kenakalan remaja antara lain sebagai berikut.

• Factor intrinsik seperti factor usia,jenis kelamin,factor kedudukan dalam keluarga, dan factor intelegensi.
• Factor ekstrinsik seperti lingkungan keluarga,lingkungan pendidikan,lingkungan pergaulan dan media massa yang dikenali sehari-hari.kenakalan remaja itu akan tampak menjadi semakin besar dan luas ketika lingkungan keluarga tidak mendukung karena orang tua tidak mampu memberikan waktu dan perhatiannya untuk anak-anaknya.hal ini dapat terjadi di pengaruhi oleh:

Faktor itu contohnya :

1. Ketidakmampuan melakukan rekreasi secara sehat.
2. Kondisi perumahan yang memenuhi syarat.
3. Ketidakmampuan orang tua menyekolahkan anak.
4. Demonstration effevt (mementingkan penampilan).
   

HUBUNGAN PELAYANAN BIMBINGAN SOSIAL PRIBADI DENGAN PENYESUAIAN DIRI

Sesuai dengan kekhasan perkembangan fase remaja, maka penyesuaian diri di kalangan remaja pun memiliki karakteristik yang khas pula. Bimbingan sosial sangat berperan aktif dalam membantu tercapainya penyesuaian diri yang optimal pada diri individu.

Bimbingan sosial dimaksudkan untuk memberikan layanan kepada siswa, agar siswa dapat mengenal lingkungannya sehingga mampu bersosialisasi dengan baik dan menjadi pribadi yang bertanggung jawab.

Penyesuaian diri merupakan usaha manusia untuk mencapai keharmonisan pada diri sendiri dan pada lingkungannya , sehingga rasa permusuhan, dengki, iri hati, prasangka, depresi, kemarahan dan lain-lain. Emosi negative sebagai respon pribadi yang tidak sesuai dan kurang efisien bias dikikis habis.

Seseorang dikatakan memiliki kemampuan penyesuaian diri yang baik anakal mampu melakukan respon-respon yang matang, efisien, memuaskan dan sehat.

Dikatakan efisien artinya mampu melakukan respons dengan mengeluarkan tenaga dan waktu sehemat mungkin. Sehat artinya bahwa respons-respons yang dilakukannya dengan hakikat individu, lembaga atau kelompok antar individu, dan hubungan antara individu dengan penciptanya. Kondusif tidaknya iklim kehidupan sekolah bagi perkembangan hubungan sosial remaja tersimpul dalam interaksi antara guru dan siswa, siswa dengan siswa, keteladanan perilaku guru, etos keahlian dan kualitas guru yang ditampilkan dalam melaksanakan tugas profesionalnya sehingga dapat menjadi model bagi siswa yang tumbuh remaja. Hadir atau tidaknya factor-faktor tersebut secara favourable dapat mempengaruhi perkembangan hubungan sosial remaja. Meskipun disadari pula bahwa sekolah bukanlah satu-satunya factor penentu ( Barrow & Woods, 1982 )

Pedang Nabi Muhammad SAW

DOA MEMOHON REJEKI

Artinya: "Wahai Allah limpahkanlah rahmat atas junjungan kita Nabi Muhammad Saw; sebanyak aneka rupa rizqi. Wahai Dzat Yang Maha Meluaskan rizqi kepada orang yang dikehendaki-Nya tanpa hisab. Luaskan dan banyakanlah rizqiku dari segenap setiap penjuru dan perbendaharaan rizqi-Mu tanpa pemberian dari makhluk, berkat kemurahan-Mu jua. Dan limpahkanlah pula rahmat dan salam atas dan para sahabat beliau. "

wanto

fotone Wanto

a silly girl

Jane comes to see Mary after lunch. When they are talking, it begins to rain. Mary looks out of the window and says, “ It’s raining hard, Jane. You must stay here for a long time.”

“OK” says Jane. But a few minutes later, she goes out. When she returns, she is all wet through.

“Where have you been ?” asks Mary. “I’ve been home, says Jane, “ I went to tell my mother, I must stay at your home because of the rain.”

The title : A Silly Girl
Story from : “ Kumpulan Cerita Dwi bahasa “
By : Harmony team

Principal idea in paragraph :
1. Jane comes to see Mary after lunch, but it’s raining hard. Mary says to Jane to stay for a long time.
2. Jane is Agree, but she goes out and returns in wet.
3. Jane has been home, because she went to tell her mother that she must stay at Mary’s home, because of the rain.